四岁的孩子还很稚嫩，我认为是不适宜过多的画画的，尤其是现在的还是都喜欢用油画棒做画，这对孩子的手部肌肉的发育会有影响，过多的画画可能会损坏手部肌肉。所以让他连续画一两个小时是不适当的。
但是，兴趣的培养是很重要的，而且最好是从小开始，所以我建议你多让孩子看看绘画的书，甚至可以带他多看看展览，多看看色彩的东西。适当的让孩子画点画，而不管孩子画的怎样，都要给与极大的鼓励，这是最重要的，兴趣往往是通过肯定与鼓励，让孩子有一种成功感得来的，所以不一定要通过兴趣班。
我的建议是：画的时间不适过长，用的比不适太硬，多看看，多鼓励，一定可以维持绘画的兴趣的。

三至五岁的孩子正处于象征期，是涂鸦与真正的儿童绘画之间的时期。 他们对手小肌肉群运动有所控制，开始产生表现意识，但此时所画形象与物象差距甚远，或看不出眉目，仅是一种象征性质的表现，也叫图式期或符号表现期，适合的材料为蜡笔、油画棒。
四岁的孩子正处于象征期当中，因此主要以培养兴趣为主，可以采用游戏的方式进行导入。比如：你在图画纸的下边画一个圆点，告诉孩子“我种了一颗小种子，它慢慢发芽了...”一边说一边从圆点处开始往上画线，可以是直线、曲线、长线、短线、粗线、细线，可以花很多种子，发很多芽，训练孩子点、线造型，之后可以继续讲故事：“渐渐的长出了许多漂亮的小叶子，花朵...”继续带孩子在故事中学画基本形、涂色等等。
方法很多啦，还可以采用“变魔术”等方法在简单的线条、形象上添加、联想，逐步培养孩子的兴趣和能力。
如果让孩子上美术培训学校，适合在“幼儿小班”，但一定要选择专业的正规的学校和老师，一定要抓住孩子的兴趣，这是最为重要的。一旦遇到不够专业或不懂教育的“草台班子老师”，缺乏耐心和正确的引导，就会把孩子对美术的学习兴趣扼杀在启蒙阶段了。
这是我的专业，很愿意帮助你！